Istoria românilor şi universală: Sugestii metodologice: Cl. a 9-a / Adrian Dolghi, Ala Revenco-Bîrladeanu, Viorica Negrei; coord: Alina Felea. – Chişinău: Cuvîntul-ABC, 2013
joi, 25 iulie 2013
Istoria românilor şi universală: Epoca contemporană: Manual pentru cl. a 9-a / Adrian Dolghi, Alina Felea. – Chişinău: Cuvîntul-ABC, 2013
Istoria românilor şi universală: Epoca contemporană: Manual pentru cl. a 9-a / Adrian Dolghi, Alina Felea. – Chişinău: Cuvîntul-ABC, 2013
duminică, 7 iulie 2013
Istoria românilor şi universală: Epoca contemporană: Manual pentru cl. a 9-a
Dolghi, Adrian. Istoria românilor şi universală: Epoca contemporană: Manual pentru cl. a 9-a / Adrian Dolghi, Alina Felea. – Chişinău: Cuvîntul-ABC, 2013 (F.E.-P. Tipografa Centrală”). – 160 p
luni, 28 ianuarie 2013
ISTORIA ROMÂNILOR ȘI UNIVERSALĂ. GHID DE PREGĂTIRE PENTRU EXAMENUL DE BACALAUREAT
Adrian Dolghi, Alina Felea, Victoria
Dolghi
ISTORIA ROMÂNILOR ȘI UNIVERSALĂ.
GHID DE PREGĂTIRE PENTRU EXAMENUL DE BACALAUREAT
Materialul
didactic este adresat elevilor claselor a X-a – a XII-a pentru ghidarea în
procesul de pregătire pentru examenul de bacalaureat la disciplina „Istoria
românilor şi universală”.
Ghidul
este elaborat ţinând cont de Curriculum şi de Programa pentru examenul de
bacalaureat, Istoria românilor şi universală, sesiunea de examene 2013,
aprobată de Comisia de examene.
Actualitatea
prezentului material didactic rezidă în complexitatea sa: oferă informaţii
necesare pentru obţinerea cunoştinţelor, explică metodele de aplicare a
acestora în rezolvarea sarcinilor concrete, oferă algoritme şi modele de
sinteze pentru elaborarea eseurilor, conţine exemple de rezolvare a testelor
etc. Deosebit de important în rezolvarea itemilor în cadrul evaluărilor sunt,
din punct de vedere metodologic, răspunsurile corecte la teste.
La începutul fiecărui compartiment al cărţii oferim
sfaturi utile rezolvării corecte a itemilor specifici testelor de examen,
inclusiv înţelegerea necesităţii studierii acestora, ceea ce va permite elevilor
să evite unele dificultăţi pe care le-ar putea întâlni în procesul de
studiere a istoriei în clasele a X-a – a XII-a şi de rezolvare a testelor de
examen.
Prezentul
ghid cuprinde sinteze pentru teme de eseuri, documente din programa de examen
însoţite de sarcini, prezentarea personalităţilor, a limbajului de
specialitate, relaţiile de cauzalitate propuse în programă - rezolvate, exemple
de rezolvare a itemilor, teste rezolvate şi exemple de teste etc. care vor fi
utile în procesul de studiere a materiei de studiu la disciplina „Istoria
românilor şi universală” şi de pregătire pentru examenul de bacalaureat.
Cărțile pot fi găsite în librării. Pentru contacte
şi eventuale comenzi puteţi contacta autorii la adresa: dadrian@mail.md sau comentând mai jos
luni, 29 octombrie 2012
ISTORIA ROMÂNILOR ŞI UNIVERSALĂ GHID DE PREGĂTIRE PENTRU EXAMENUL DE ABSOLVIRE A GIMNAZIULUI
ISTORIA ROMÂNILOR ŞI UNIVERSALĂ
GHID DE PREGĂTIRE PENTRU EXAMENUL DE ABSOLVIRE A GIMNAZIULUI
CLASA A IX-A
EDIȚIE REVĂZUTĂ ȘI COMPLETATĂ !!!
STIMAȚI COLEGI ȘI PRIETENI PROPUN ATENȚIEI DUMNEAVOASTRĂ O MICA INFORMAȚIE DESPRE „GHIDUL DE PREGĂTIRE PENTRU EXAMENUL DE ABSOLVIRE A GIMNAZIULUI (clasa a IX-a)” la disciplina ISTORIA ROMÂNILOR ȘI UNIVERSALĂ.
Prezentul materialul didactic este adresat elevilor clasei a IX-a pentru ghidarea în procesul de pregătire pentru examenul de absolvire a gimnaziului la disciplina „Istoria românilor și universală” în anul de studii 2012-2013.
Ghidul este elaborat ținând cont de Curriculum și de Programa de examene la istorie pentru absolvirea gimnaziului.
Actualitatea prezentului material didactic rezidă în complexitatea sa: oferă informații necesare pentru obținerea cunoștințelor, explică metodele de aplicare a acestora în rezolvarea sarcinilor concrete, oferă algoritme și modele de sinteze pentru elaborarea eseurilor, conţine exemple de rezolvare a testelor etc. Deosebit de important în rezolvarea itemilor în cadrul evaluărilor sunt, din punct de vedere metodologic, răspunsurile corecte la teste. vă recomandăm să atrageţi o atenţie deosebită la introducerile explicative de la începutul fecărui compartiment al cărţii, în care vă oferim sfaturile necesare rezolvării corecte a itemilor specifci testelor de examen, inclusiv înţelegerea necesităţii studierii acestora, ceea ce va permite să evitaţi unele difcultăţi pe care le-aţi putea întâlni în procesul de studiere a istoriei în clasa a IX-a și de rezolvare a testelor de examen.
Prezentul ghid cuprinde sinteze pentru teme de eseuri, documente din programa de examen însoţite de sarcini, sinteze la temele propuse, prezentarea personalităților, a limbajului de specialitate, un şir de relaţii de cauzalitate, exemple de rezolvare a itemilor, teste rezolvate şi exemple de teste etc. care vor f utile în procesul de studiere a materiei de studiu la disciplina „Istoria românilor şi universală” şi de pregătire pentru examen.
CUPRINS
I. UTILIZAREA ADECVATĂ A LIMBAJULUI DE SPECIALITATE
Sunt explicaţi termenii istorici şi modul de rezolvare a itemilor legaţi de cunoaşterea limbajului de specialitate.Sunt prezentate exemple de rezolvare a itemilor cu aplicarea termenilor istorici
II. REPREZENTAREA TIMPULUI ŞI SPAŢIULUI ISTORIC
Deşi la prima vedere lucrul cu axa cronologică şi harta de contur pare a fi simplă, foarte mulţi elevi în cadrul evaluărilor naţionale şi chiar la olimpiade rezolvă greşit itemii de acest tip, autorii oferă un algoritm de construire corectă a axei cronologice şi exemple concrete rezolvate, de asemenea şi un algoritm de lucru cu harta de contur de asemenea şi un şir de exemple rezolvate.
III. EXPLICAREA RELAŢIILOR DE CAUZALITATE
Relaţiile de cauzalitate sunt un gen de itemi complicaţi, de aceia autorii explică detaliat modul de explicare a relaţiei cauză-efect şi oferă un şir de exemple de rezolvare a relaţiilor de cauzalitate după modelul cerut în testele de examen conform programei.
IV. ANALIZA ŞI INTERPRETAREA DOCUMENTELOR ISTORICE
Este prezentat un algoritm eficient de analiză a surselor istorice, sunt publicate documentele incluse în Programa de examen, precum şi propuse întrebări sugestive pentru înțelegerea și studierea surselor; De asemenea propunem câte trei date cronologice pentru fiecare sursă.
V. APRECIEREA ROLULUI PERSONALITĂŢILOR ÎN ISTORIE
În vederea studierii rolului personalităților în istorie sunt publicate agende biografice ale tuturor personalităților propuse în programa de examen, şi alte personalități de asemenea şi un algoritm de argumentare şi de apreciere a rolului personalității în istorie.
VI. ELABORAREA UNUI ESEU LA ISTORIE
Este inclus un algoritm de elaborare a eseurilor şi variante de eseuri la toate subiectele propuse în programa de examen.
VII. SINTEZE PROPUSE LA SUBIECTELE UNICE PENTRU EXAMENUL
DE ABSOLVIRE A GIMNAZIULUI
Propunem la fiecare subiect din programa de examen conţinuturile necesare pregătirii de examen, care conţin date cronologice, evenimente, personalităţi etc. – sub forma sintezelor pentru fiecare temă.
VII. EXEMPLU DE TEST REZOLVAT
Şi pentru ca elevii să fie şi mai siguri pe cunoştinţele proprii propunem o variantă de test rezolvat.
ANEXE
EXEMPLE DE TESTE (Nerezolvate)
HĂRŢI DE CONTUR LA TESTE
HĂRȚI - EXEMPLE DE REZOLVARE A ITEMILOR CU UTILIZAREA HĂRŢILOR DE CONTUR
Cartea poate fi găsită în librării şi la autori
marți, 15 mai 2012
ИСТОРИЯ. ГИД ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ ЗА КУРС ГИМНАЗИИ. IX КЛАСС
Адриан ДОЛГИЙ, Алина ФЕЛЯ, Корина ЛУНГУ,
Светлана ШЕРЕПЕРА, Ирина ЧЕБОТАРУ
Ghidul este traducerea în limba rusă cu unele completări a variantei publicate în limba română care corespunde conţinutului prezentat în postarea anterioară.
Ghidul poate fi găsit în librăriile din ţară şi la autori
În orașul Chișinău
Adrian DOLGHI – adriandolghy@gmail.com
În orașul Cahul:
Светлана Шерепера - pticika71@gmail.com
vineri, 6 aprilie 2012
ISTORIE. GHID PENTRU EXAMENUL DE ABSOLVIRE A GIMNAZIULUI
Adrian DOLGHI, Alina FELEA,
Corina LUNGU, Rodica NEAGA, Gheorghe BURDUJA
ISTORIE
GHID PENTRU
EXAMENUL DE ABSOLVIRE A GIMNAZIULUI
CLASA
A IX-A
STIMATI COLEGI SI
PRIETENI PROPUN ATENTIEI DUMNEAVOASTRA O MICA INFORMATIE DESPRE „GHIDUL DE PREGĂTIRE PENTRU EXAMENUL DE ABSOLVIRE A GIMNAZIULUI (clasa a
IX-a)” la disciplina ISTORIA.
Prezentul ghid a
fost elaborat în conformitate cu
Programa pentru examenul de ABSOLVIRE a gimnaziului, clasa a IX-a, anul
școlar 2011-2012, aprobată de Comisia Națională de Examene. Ghidul vine în
sprijinul elevilor în vederea pregătirii lor pentru examenul de absolvire a
gimnaziului.
CUPRINS
I.
UTILIZAREA ADECVATĂ A LIMBAJULUI DE SPECIALITATE
Sunt explicaţi
termenii istorici şi modul de rezolvare a itemilor legaţi de cunoaşterea
limbajului de specialitate.
II. REPREZENTAREA TIMPULUI ŞI SPAŢIULUI ISTORIC
Deşi la prima vedere lucrul cu
axa cronologică şi harta de contur pare a fi simplă, foarte mulţi elevi în
cadrul evaluărilor naţionale şi chiar la olimpiade rezolvă greşit itemii de
acest tip, autorii oferă un algoritm de construire corectă a axei cronologice şi
exemple concrete rezolvate, de asemenea şi un algoritm de lucru cu harta de
contur de asemenea şi un şir de exemple rezolvate.
III. EXPLICAREA RELAŢIILOR DE CAUZALITATE
Relaţiile de
cauzalitate sunt un gen de itemi complicaţi, de aceia autorii explică detaliat
modul de explicare a relaţiei cauză-efect şi oferă un şir de exemple de
rezolvare a relaţiilor de cauzalitate după modelul cerut în testele de examen
conform programei.
IV. ANALIZA ŞI INTERPRETAREA DOCUMENTELOR ISTORICE
Este prezentat un
algoritm eficient de analiză a surselor istorice, sunt publicate documentele
incluse în Programa de bacalaureat, precum şi propuse întrebări sugestive
pentru înţelegerea şi studierea surselor;
V. APRECIEREA ROLULUI PERSONALITĂŢILOR ÎN ISTORIE
În vederea
studierii rolului personalităţilor în istorie sunt publicate agende
biografice ale tuturor personalităţilor propuse în programa de examen, de
asemenea şi un algoritm de argumentare şi de apreciere a rolului personalităţii
în istorie.
VI. ELABORAREA UNUI ESEU LA ISTORIE
Este inclus un
algoritm de elaborare a eseurilor şi variante de eseuri la toate subiectele
propuse în programa de examen.
VII. SINTEZE PROPUSE LA SUBIECTELE UNICE PENTRU EXAMENUL
DE ABSOLVIRE A GIMNAZIULUI
Propunem
la fiecare subiect din programa de examen conţinuturile necesare pregătirii de
examen, care conţin date cronologice, evenimente, personalităţi etc. – sub forma
sintezelor pentru fiecare temă.
VII. EXEMPLU DE TEST REZOLVAT
Şi pentru ca elevii
să fie şi mai siguri pe cunoştinţele proprii propunem o variantă de test
rezolvat.
!!!+ HĂRŢI - EXEMPLE DE REZOLVARE A ITEMILOR CU
UTILIZAREA HĂRŢILOR DE CONTUR
Cartea
poate fi găsită în librării şi la autori
VĂ MULTUMESC
Abonați-vă la:
Postări (Atom)